Los factores claves para obtener el éxito en la e-tutoría

Lo que escribo a continuación es un resumen que he realizado a partir de las opiniones expresadas durante una hora de chat formativo sobre este tema, con mis e-compañeros de aula global, como proceso de formación para los futuros e-tutores de los talleres de cultura popular de la Fundación Bigott, Tradición en línea.

Como bien lo expresa el título y la imágen de esta entrada del blog, conversamos sobre el éxito en la e-tutoría, tema complejo pero de gran interés para todo quién se interese en este campo. 

En principio reflexionamos sobre el término ÉXITO, y surgió que el éxito es el resultado o el logro alcanzado con placer y satisfacción, reflejado en una planificación con unas metas y objetivos específicos según Ledezma y Fonseca (2013). Para Rincón (2013) la palabra éxito, también es utilizada constantemente cuando se busca motivar a alguien. 

Hemos experimentado cada uno de nosotros con esta palabra durante estas semanas del curso, motivando a los otros, y a uno mismo, organizando y planificando el tiempo, las ideas y los recursos. 

Considero que el éxito se busca, cosa que no sucede con la suerte que llega por casualidad. Por ellos siempre trato de decirle a las personas que tengan "mucho éxito" en vez de "buena suerte". 

Parafraseando a Amario (2013), en un proceso de formación virtual, sería importante aprender bien y todo lo que se pueda sobre lo que uno hace o quiere hacer, y comparto con Pineda (2013), con la característica de no coincidir en el espacio ni el tiempo, haciendo uso de las herramientas TIC.

Por otra parte, es muy importante el feedback en estos procesos de guía y orientación, y tratar de mantener el entusiasmo y la creatividad de los e-compañeros, como bien lo señala Amario (2013), y eso dependerá en gran parte de las habilidades sociales del e-tutor como también lo señaló Fonseca (2013). Y como parte de estas características del e-tutor, Pineda (2013) lo reafirma con la frase “El Tutor online es la pieza esencial definitiva para garantizar el éxito de la formación de calidad en eLearning”.

De no obtener éxito, habría desmotivación y hasta frustración como dijo Ledezma (2013), que son determinados por un proceso de evaluación de los alcances por etapas, y buscar como reorientar las acciones a fin de conducir el proceso y a los e-estudiantes a las metas propuestas, tal como lo señaló Fonseca (2013). Esto puede ser debido a la falta de adaptación o comunicación en el uso de las herramientas básicas y la plataforma tecnológica, como señala Ledezma (2013) y de otros muchos factores internos y externos, de intereses profesionales y personales, y hasta elementos psicológicos y filosóficos. 

Al final de este diálogo, los e-participantes de este chat, cerramos con algunas palabras o frases que nos indicarán la clave para el éxito en la e-tutoría, y dio como resultado lo siguiente: 

Alteridad, compromiso, constancia, enfrentar retos de la vida, motivación y sinergia.

Referencia:

Campus Aula Global. Sesión de Chat 03/06/2013. Participantes. Amario, Fonseca, Ledezma, Pineda, Rincón, Rodríguez (Moderadora) y Soriano.